中职市场营销教学中新型营销模式研究
发布时间:2020-07-17    来源:网络
【字体: 】   【打印本页】   【关闭窗口

  摘要:当今社会,市场营销手段日新月异,变化创新飞快。无形中要求中职市场营销知识教学也要紧跟时代,紧随市场节拍,作出相应补充调整。笔者根据自身市场营销教学经验,在本文中对市场营销教材传统营销模式进行阐述,对新型营销模式一一详解,列出了实例,达到真正融入中职市场营销教学的效果。
 
  关键词:中职教学;市场营销;新型营销
 
  笔者通过对现有中职市场营销教学中营销模式进行统计分析发现,由于编写时间和进度等原因,传统市场营销模式较多,新型市场营销模式没有及时更新编写,学生对于传统的市场营销模式在学习中兴趣不大,新型市场营销模式又接触不到,久而久之,探索学习能力就会逐渐下降,产生对学科的审美疲劳,继而导致学科学习效率低下,实践能力没有,提升不了学科学习的学习效率。
 
  一、中职市场营销教材中现有营销模式
 
  1)网络营销模式。网络营销起始于20世纪90年代,随着网络的兴起和发展所产生的一种营销模式。现今学生学习教材只对网络营销定义、内涵及特点进行了指点,没有结合现代网络营销的发展、细节、方法进行汇总,事例没有达到突出鲜活,某些事例还存在间隔时间长、学生理解不透等问题,学生学习起来会感到苦涩,难懂。
 
  2)整合营销模式。整合营销是通过系统及合理地组织与运用各种营销功能和工具,运用内部综合力量,针对目标客户进行有效服务,以达到顾客与企业利益双赢的营销目标。放眼现代营销市场,整合时代早已过去,一对一、多对一高效服务时代来临,消费者理念转变要求市场营销要实行专注、有效。显然,市场营销教学也应增加相应的理论知识和教学案例。
 
  3)服务营销模式。服务营销模式在市场营销教学中是让学生最难懂的一个章节,因其模式的广泛和笼统。服务营销是多元化,复杂的,服务的种类也是多样的。教材中只是对服务营销本质和特点、管理进行解说,细节性案例性没有很好列举,致使在课堂教学中,学生和教师对其理解也是大致概念和范围定义,导致教师教学理论不清,学生学习起来吃力。
 
  4)绿色营销模式。随着国家对环境污染的治理,环境得到治理,绿色营销模式早已深入人心。群众对绿色食品概念有所淡化,消费者对企业宣传的绿色产品有了很高的鉴别能力,企业绿色营销、主打绿色产品如果没有真材实料,则很快被市场抛弃。所以,绿色营销在当代营销市场只有一小部分企业在坚持。这也给绿色营销模式的推广带来了一定的难度。
 
  二、现代市场新型营销模式
 
  现代市场营销模式是与传统营销相对立的营销模式,多以体验营销、网络分层营销、兴趣营销和大数据营销为开发要点进行市场公关,加强了品牌的树立和维护,重视了买卖双方的感情营销,真正达到了双赢的结果。
 
  1)社群营销模式。其营销模式是在网络催生的一个事物。通过一个兴趣爱好建立一个群体圈子,吸引更多有此兴趣的人参加,社群营销是通过人人口碑进行传播,从而获得营销利益的最大化。这种营销具有营销花费低、传播力量持久、参与人数喜爱等特点。如,小米手机就是社群营销的一个典型案例。小米手机首先在微博、贴吧获取大量的新用户,在开辟专有论坛在线上维护用户的活跃程度,最后利用微信去做客服,解决顾客问题。接着,增强用户的参与感,在每款手机产品发布前,让粉丝对此款手机从颜色、外观、尺寸及配置进行建议,由设计师进行进一步改进,达到了人人都是主人翁的参与形式,增强了客户的使命感,从而获得很多客户的支持。而逻辑思维是针对80后一群爱读书的人群在微信平台建立的读书会,这类群体有共同的价值观、爱好,热爱知识类产品。为了进一步培养共同的爱好,逻辑思维公众号每天早上会发送美文阅读信息,巩固社群群体。
 
  2)软文营销模式。软文营销模式是指通过一些媒体平台将一些企业公司需要营销的产品内容传播出去,让消费者不存在排斥心理、很自然的接受此广告传播。这样的营销模式有历时短、合作平台多、花费少、顾客喜闻乐见等特点。以保健品脑白金为例,在启动市场前,该公司用软文切入市场,如在全国各大新闻媒体平台投放健康软文《人类可以长生不老吗?》《两颗生物原子弹》《本世纪两大震撼》等,无论从内容的猎奇性、权威性,还是可读性,都能激起人们强烈的阅读兴趣,在当时的确收到了吸引市场消费者的效果。尤其是功效软文《一天不大便等于抽三包烟》、《女人四十,是花还是豆腐渣》等软文面市后,更是迎合了人们追求健康的心理。又如服装品牌凡客,也是通过软文一举获得市场。该公司主打用户体验型,从一般购买过的服装用户亲身体验为突破口,从服装的设计、舒适、品味、价格方面来传播品牌的亮点,放大产品的优点,从而树立企业的正面形象、企业知名度、服务质量等,为那些意向购买户取得提供了参考依据,赢得了服装市场。
 
  3)视频营销模式。视频营销模式是通过视频直播或录播对产品进行宣传。这种营销模式受到市场的欢迎,具有传播快、转发多、受众多、受益广等特点。如雪碧在2010年将“透心凉,心飞扬”提升为“透心凉,炫灵感”,基于品牌诉求,在网络上各大视频网站进行传播。雪碧公司用视频这一当下最流行的传播和表现方式与用户沟通雪碧新的精神内涵。在视频营销传播前,雪碧公司对自身品牌进行了定位,16-24岁的年轻人喜欢创新、时尚、潮流,他们喜欢创造话题;这一受众群喜欢用潮流的方式表达自己的观点、态度;视频是现在年轻人中流行的传播手段。所以,7周的互动活动,共有3,035,269用户参与互动活动,产生PV达4,631,589,视频被观看次数超过10,000,000,达到有效的营销效果。
 
  综上所述,市场营销模式是不断创新变化的,这就要求教师要及时发现市场新型营销模式,很快融入市场营销教学之中。只有这样,市场营销教学才会鲜活生动,活力有趣,才会有效提升市场营销教学效果。
 
 
责任编辑:admin
?
设为首页 | 加入收藏 |
南阳市教育局主办 南阳市教育网络管理中心技术维护

豫公网安备 41130302000407号

 豫ICP备08104692号 网站标识码 4113000029
站点统计: