职业教育优质资源共享平台构建研究
发布时间:2020-08-24    来源:网络
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  【摘要】随着大数据时代的来临,信息技术与教育教学的深度融合,促进了区域优质资源共享,保障了教育教学质量的整体提升。相关教学研究人员在进行平台搭建的过程中,需将离散的资源集约化,才能真正助力区域优质资源共享平台的科学化运行。本文针对云计算环境下区域职业教育优质资源共享平台建立优势进行了简要的分析,并且对平台建立方案展开了讨论,旨在为教学人员提供有效的研究数据。
 
  【关键词】云计算 区域职业教育 资源共享平台 构建研究
 
  1研究意义
 
  优质教育资源数字化、网络化是发展现代化教育的重要基础,是信息时代主要的教育模式之一。随着世界经济全球化趋势的显著加快,数字化教育的区域化、全球化趋势也得到迅猛发展。发达国家正在加快教育数字化的投入,以期在教育全球化的热潮中保持优势。在科教兴国战略的指引下,我国职业教育取得了长足发展,数字化教学资源建设取得了丰硕的成果,但优质资源共享信息平台的建设成为目前制约我国职业教育数字化教学资源发展的瓶颈
 
  2云计算环境下区域职业教育优质资源共享平台建立优势
 
  2.1概念分析
 
  2.1.1365bet官网免费投注优惠_365bet官网体育在线平台概念
 
  365bet官网免费投注优惠_365bet官网体育在线平台的核心内容是教学信息化。教学是教育领域的中心工作,教学信息化就是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化。365bet官网免费投注优惠_365bet官网体育在线平台主要就是指利用计算机技术、多媒体、网络通讯技术以及数字化发展模型促进教育的变革和发展,在集中运行365bet官网免费投注优惠_365bet官网体育在线平台的过程中,学生的学习方式也在逐渐的转变,线上教育和线下教育的结合保证了整体教学机制的变革,也实现了基础云环境的建立。目前,我国已经建立了较为系统化的云计算教育资源共享平台,并且将以资源管理和学习统筹化的信息服务为依托,进一步打造优化云计算教育模型。
 
  2.1.2云计算概念
 
  对于云计算的概念,各个官方的定义不同。在国际商业机器公司的官方定义中,将云计算列为应用程序运行的特定平台,主要是根据实际用户的数据和设备进行网络设定的需求解构,并且保证运行部署和配置效能,利用物理服务器配和虚拟服务器,从而建立统一化的云计算设备体系。另外,中国工信部电信研究院发表的《云计算白皮书(2012)》将云计算定义为:云计算是一种通过网络统一组织和灵活调用各种ICT信息资源,实现大规模计算的信息处理方式。云计算综合运用分布式计算、负载均衡、虚拟资源管理等技术,借助网络建构共享的资源池,资源池由分散的资源(包括软件、应用运行平台、计算与存储等)组成。并为用户提供动态按需和可度量的服务模式,用户可使用终端设备获取资源服务。
 
  2.2优势分析
 
  在教育机制中运用云计算,融合虚拟化、服务化以及有效分配的项目优势,并且能实现成本的最低化,扩展性的最优化以及管理体系的权威化。第一,云计算环境下区域职业教育优质资源共享平台建立的效率优势。平台的建立能最大化的保证资源的集中整合以及统一化的信息调配,实现了资源配置结构的最优化,并且无论实际的运行数据多么庞大,相应用户都能享受优质的服务体验。平台利用高效、易扩展的信息集成措施,一定程度上提升了整体优质资源的管理效率,保证了信息化结构的优化运行,从根本上实现了整体软件结构的开发。特别是在教育资源共享结构中,基于云计算的平台能保证资源的合理化配置,实现科学化的知识建构模型。第二,云计算环境下区域职业教育优质资源共享平台建立的成本优势。资源共享平台的建立,最大的优势就在于成本上的有效控制,基本上已经实现了无纸化办公,不仅提升了整体资源运行结构的效率,也实现了资源环境和投入成本的优化,只需要专业人员进行基本的维护就能实现资源的共建共享。第三,云计算环境下区域职业教育优质资源共享平台建立的资源优势。在建立相应的教育资源共享平台的过程中,无论是学生还是教师,都能从平台的资源中选取适合于自身的内容,并且有效的共享能促进整体资源结构的优化,从根本上保证资源运行模式的顺利建立,不仅能实现虚拟环境和实体环境的有效切换,也能保证客户的需求得到最大化的满足,真正实现了资源在云端的计算机运行模式。另外,在共享结构中,无论接入方式是什么,用户只需要访问,即可享受相应的优质资源,这对于发展环境下的教育体系来说,是至关重要的。
 
  3云计算环境下区域职业教育优质资源共享平台设计方案
 
  3.1集中分析资源平台建立的可行性
 
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